E o que mudou depois que as crises foram controladas, ou melhor zeradas? Tuuudo! O desenvolvimento dele deu um salto, ele passou daquela criança apática à uma criança "normal", alegre, sorridente, custosa, esperta... Hoje ele faz tudo que qualquer criança na idade dele faz, entende tuuuudo, se relaciona normal com a gente e com os demais, simplesmente tudo de acordo com o desenvolvimento normal da infância.
Semana que vem ele irá começar na escolinha, estou doida pra que isso aconteça logo, tenho certeza que será ótimo pra ele se relacionar com outras crianças e outros adultos que não os de nosso ciclo familiar e de amizade. Mas também tenho certeza que será bem complicado no início, pois ele é muito apegado a mim e ao pai, e ficar em um ambiente completamente novo sem nós, acho que irá gerar um certo desconforto pra ele.
E a fala do Matheus como está? Não está! Ou melhor, pouco está... ele fala poucas palavras, palavras isoladas ainda, e como fono isso me preocupa sim, mas sei também que isso é reversível e temporário, que com estímulos corretos e sistemáticos logo irá se resolver, e a escola irá ajudar muito nesse processo, pois a convivência com outras crianças faz isso.
Enfim, como diz o dr Raphael Steckelberg, neurologista do Matheus, a fala é só um detalhe hoje, o que importa é seu desenvolvimento geral que está perfeito! Ele sabe tudo, entende tudo, interage super bem, se comunica e se faz entender, então é isso que importa.
E que venha mais 200 anos sem crises e muitas peraltices, pois a mamãe estará sempre aqui para comemorar cada vitória e cada conquista do meu pequeno.
E viva o Matheus!
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